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有一次,老師在講課時,為了使學生能充分理解慈善劍橋博思職場英語檢測的含義,就舉一個例子說:「如果一隻驢子背負沉重包袱艱難上坡,而主人仍對它拚命鞭打時,我上去加以阻止。同學們,你們說這體現了一種什麼樣的美德?」同學們異口同聲的回答:「兄弟般的情愛!老師!」
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有一次,老師在講課時,為了使學生能充分理解慈善劍橋博思職場英語檢測的含義,就舉一個例子說:「如果一隻驢子背負沉重包袱艱難上坡,而主人仍對它拚命鞭打時,我上去加以阻止。同學們,你們說這體現了一種什麼樣的美德?」同學們異口同聲的回答:「兄弟般的情愛!老師!」
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