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面對孩子霸凌,傾聽比介入更有幫助

校園中的霸凌,有的是用拳腳暴力,有的則是用排擠孤立與諷刺言語當作霸凌工作,方式不同,但對受害人造成的創傷卻都是難以抹滅的,遭受過霸凌的孩子,會產生退縮怯懦、缺乏自信的後遺症。現代社會少子化,很多孩子不懂得如何處理人際關係,只知要別人配合自己,卻不聽別人的想法,若是掌控慾特強的小孩,就比較容易欺負其他孩子。家長得時時刻刻注意孩子的生活狀況,才有辦法知道孩子是否被霸凌,很多被霸凌者遇到困難也不願和家長說,爸媽的反應會影響孩子承擔的意願,不論是家長反指責孩子太過懦弱,又或者過度緊張衝到學校理論,都會使孩子裹足不前。宜蘭私家偵探社發現很多家長在孩子反應被霸凌後,會選擇以轉學的方式解決問題,但到一個新環境時仍然被霸凌,因為他們忽略小孩被迫離開熟悉的環境與人事物,一切又要重新適應起。其實碰到霸凌事件,家長應該讓孩子有機會思考及選擇,若全靠大人處理,孩子永遠沒有機會想清楚自己的問題,社會就是如此絕對不可能有一個完全接納我們的環境。會被霸凌的原因有很多,但並不是孩子的錯,可能是某些特質讓他在這環境裡容易被霸凌,必須由家長幫孩子找出,就讓徵信社率領專業團人員協助您一同解決處理。

 

面對霸凌不該以指責,而是關懷正向引導

當家長選擇以不斷轉班轉學來逃避霸凌時,同時也是在做不良示範,讓孩子以為當人生碰到困難時只要逃避就行,造就許多人出社會在職場遇上不如意就換工作,在婚姻不幸福就想離婚。其實宜蘭私家偵探社發現孩子許多行為,都是跟父母學來的,霸凌也是如此,有些孩子會霸凌別人,就是學習父母親的態度,或在家庭缺乏關懷、情緒長期被壓抑,所以到學校就容易口出惡言或爆發肢體衝突,把情緒發洩在其他學生身上。與其用責罵的方式去引導這些霸凌者,不如用鼓勵的方式,其實只要一點點讚美,小孩就可受用無窮,只要讓孩子知道我們是在關心他,而非指責或排斥時,正向的引導就可以幫助他們改善霸凌行為。處理霸凌得從根本做起,學校不能忽視學生的求救訊號,家長不能輕忽孩子的怪異行為,就讓我們宜蘭私家偵探社率領專業團隊協助您處理解決。

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    趙亞安 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()